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  发表日期:2016年3月22日 出处:校党委办公室 作者:张明庆 编辑:chenshijun 有1380位读者读过此文 【字体:
[党建专栏]关于印发《继续开展创党员先锋岗、树党员示范班、建党员红旗责任区活动实施方案》的通知

 安二中党发〔20163   签发人:周石村

 

 

  中共安康市第二中学委员会

关于印发《继续开展创党员先锋岗、树党员示范

       班、建党员红旗责任区活动实施方案》的通知

 

各党支部:

    为了充分发挥共产党员在教育教学和管理服务工作中的示范作用,经过校党委会研究决定,继续在全校各党支部中深入开展“创党员先锋岗、树党员示范班、建党员红旗责任区”为抓手的创先争优活动。现将开展这一活动的实施方案发给你们,希望你们按照方案要求,认真组织实施。

中共安康市第二中学委员会

 2016年3月16

报送:市教育局党委

安康市二中办公室              共印9

 

中共安康市第二中学委员会

继续深入开展“创党员先锋岗、树党员示范班、

建党员红旗责任区”活动实施方案

     

学校党委研究决定,在新的一年里,继续在各党支部深入开展以“创党员先锋岗、树党员示范班、建党员红旗责任区”活动,为此特制定本活动实施方案

一、   指导思想

以党的先进理论及习近平总书记系列讲话精神为指导,紧紧围绕教育教学中心,在党员岗位、班级、年级组中深入开展“创树建”活动,充分调动广大党员在不同岗位的工作积极性,发挥党支部的战斗堡垒作用、党员责任区的旗帜作用、党员的先锋模范带头作用。

二、总体要求

1、在“创树建”活动中,按照以“红旗年级,先锋行动”为主线、以“创党员先锋岗、树党员示范班、建党员红旗责任区”为主题,以“提高教育教学质量,促进学校发展”为载体,以培养“学习优、作风优、素质优、成绩优”为奋斗目标的党员队伍建设为重点,在党员中全面开展创先争优活动。

2、活动范围、时限

1)主要范围:党支部、党员责任区、全体党员

2)活动时间:20161-12

3表彰名额的确定。党委根椐各党支部“党员先锋岗”、“党员示范班”、“党员红旗责任区”的考核结果,党员先锋岗按照80%、党员示范班按30%、党员责任区按20%的比例确定表彰名额,并命名表彰。

4)奖励。以精神激励为主,物质奖励为辅的表彰原则。对获得党员先锋岗、党员示范班和红旗责任区的党员。要给予必要的物质奖励。对表现欠佳的党员责任区和党员先锋作用不突出的个人,党支部要找他们进行个别谈话,帮助他们进步与提高。

三、主要内容

“创树建”活动以“创党员先锋岗、树党员示范班、建党员红旗责任区”为主题的内容。

(一)创“党员先锋岗”活动

1、分设。根据党员岗位的不同,设立争创“党员管理标兵、党员教学能手、党员服务明星”的项目。

2、“五项”考评标准:一是政治思想好(20分),坚持用邓小平理、 “三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑,认真学习实践科学发展观,党员先锋模范作用表现突出;认真参加组织民主生活会,勇于开展批评与自我批评。及时向支部汇报思想、学习、工作情况,乐于奉献无怨言;为人师表,爱生如子;爱岗敬业,爱校如家,勤奋好学;团结协作,顾全大局;积极做群众的思想政治工作,及时向组织反映群众的心声,主动关心、帮助群众解决困难。二是完成任务好(20分),按时优质地完成肩负的各项工作任务;积极运用现代科技教学手段和新课改理念,提高教育教学质量;教案、课堂教学、班级管理各项考核均达到学校规定的标准;积极参加学科竞赛、赛教、练功比武,并取得好成绩;个人的服务工作质量能够获得服务对象的好评。三是遵章守纪好(20分),严遵党的组织纪律和学校的各项规章制度,不参加赌博、法轮功等违纪违法活动;按时参加党支部的各项活动,自觉按月足额交纳党费;准时到岗,出满勤、干满点,无迟到早退及误课现象;在本职工作范围内,无不安全事故发生。四是业务技术好(20分),坚持业务进修,主动向有经验的老教师学习,业务水平不断提高,在班组的教育教学及其管理工作中发挥先锋模范作用;业务能力考核在“良好”以上,在各竞赛中获得好成绩;积极指导学生参加学科竞赛,并在各类竞赛中获奖;所任学科的学生在中考、高考中,在参加市区的统考统评中,名列市区学科前3名。五是师德教风好(20分),带头廉洁自律,不接受学生或家长的馈赠与宴请,不委托学生家长办私事;严格遵守教师职业道德规范和市教育局规范教师从教行为十禁止,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人;经常与家长联系,关心和帮助学生解决在学习上、生活上的困难;在校内外无党风、教风、师德方面的不良反映。

3、考评与表彰办法。每学期末,党支部将“党员先锋岗考评标准”下发到党员本人,党员首先进行自评分、党支部召开支部党员大会进行考评,总成绩达95分以上向党委推优,党委总评、确定表彰党员先锋岗人选。被评为党员先锋岗的党员,在物质奖励的同时,再由党委统一订做、颁发“党员先锋岗”牌,放置在党员办公桌上展示。

(二)树“党员示范班”

1、条件。班主任必须是党员担任,通过班主任、任该班教学的党员教师共同努力,使该班在思想品德、组织纪律、学习成绩、学风考风、班级凝聚力方面的考评名列年级前茅,发挥着年级的示范班、龙头作用。

2、“五项”考评标准:一是班风正(30分),定期开展安全教育、形势教育活动和举行主题班队会活动;学生都能模范遵守校纪校规,学生集体荣誉感强,仪容仪表规范,行为举止文明,无打架斗殴、抽烟等违纪现象,在纪律、卫生周评比中常常处于年级前二名。二是学风浓(50分),课堂纪律严谨,勤学好问,思维活跃,发言积极,各科任教师评价良好;按时完成作业无拖欠,在学校优秀作业评比中,80%以上学生作业达“优”标准;考试无作弊现象,班级学生各科成绩均达到量化考评优等;在作文、绘画、演讲、办宣传栏、体育运动会、学科竞赛的参赛人数、获奖名次和人数居年级前列;该班学生有浓厚的创新意识,踊跃参加学校举办的科技小发明、校园艺术节展演等活动。三是模范作用突出(20分),班主任工作富有爱心,公正地关爱每位学生的进步与成长,经常与学生谈心、与家长联系与沟通,了解学生的学情与家境,帮助学生解决一定的困难。

3、考评与表彰办法。每学年末评比表彰一次。党委按照“党员示范班考评标准”要求,与年级组、业务管理部门平时的考评结果对照,再经党支部党员大会测评、达95分以上向校党委推优,确定表彰。被评为党员示范班的党员班主任,在物质奖励的同时,再由党委统一订做、颁发、并在该班的教室门上装订“党员示范班”牌展示。

(三)建“党员红旗责任区”

1、区的划分。在教学党支部中以年级组划分党员责任区,后勤支部为一个责任区。主要考评班组党员与群众教职工的团结协作精神。

2、“五项”考评标准:一是完成任务协作力强(20分),党员责任区内教职工间的人际关系和谐,创先争优活动开展的有声有色,优质地完成各项活动任务;保质保量完成教育教学任务和急、难、重任务。二是遵章守纪作用强(20分), 模范执行年级组的管理制度,党员在责任区中发挥模范带头作用突出;责任区内无违章违纪现象,校内外无不良反应。三是思想工作疏导作用强(20分)能够及时发现师生中的问题、化解其矛盾,责任内无扯皮、推诿、说是弄非等违纪现象发生。四是传帮带作用强(20分),在区内形成党员与群众教师结对子、青年教师与中老年教师拜师结对子,实施“传、帮、带”,使群众教师、青年教师快速成长为业务中坚骨干力量、党组织的后备军。五是团结互助作用强(20分),责任区的党员主动关心群众职工的工作、学习和生活,及时向校党组织反映群众的困难与心声,并协助解决他们的相关问题;责任区党员开展活动时,主动吸纳群众教师参加,发挥辐射感召与带动作用,鼓励他们积极向党组织靠拢。

3、考评与表彰办法。每学年末评比表彰一次。按照“党员红旗责任区考评标准”要求,与年级组、业务管理部门平时的考评结果对照,再经党支部党员大会测评、达95分以上向校党委推优,党委确定表彰对象。被评为党员红旗责任区,在给予物质奖励的同时,再由党委统一订做、颁发、并在区主任办公室墙上装订“党员红旗责任区”牌展示。

四、方法步骤          

(一)宣传动员,发动部署(201613月底)

主要抓好四项工作:一是动员部署。党支部召开动员大会,进行安排部署,搞好宣传发动;二是制定开展活动的措施,结合党支部岗位工作实际制定活动方案,对党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。组织党员认真学习创树建活动的相关文件,宣传活动的重要意义、目标要求、主要内容和方法步骤,统一思想认识,积极投入到创先争优活动中来。四是目标明确,做出承诺。根据不同岗位特点和自身实际,制定目标和打算,做出承诺,在党员学习宣传专栏中公示,以主动接受群众监督。

(二)分类实施,扎实推进(2016411月)

一是丰富创树建活动形式和内容。教学一线党员要着力增强教育教学技能、提高教育教学水平和质量上下功夫,积极参加党员示范课、观摩课、教学竞赛练功比武活动和拜师结对子、扶贫帮困结对子,救济捐款等活动,在活动中争创党员先锋岗、党员教学能手;后勤党员要着力在强化安全意识、转变服务观念,提高服务技能、增强岗位责任感上下功夫,积极争当服务明星;党员领导干部要在校园管理和建设方面要贯彻落实科学发展观,以人为本,廉洁勤政,积极争创管理标兵。二是突出特色,扩大参与。在开展树党员示范班活动中,年级的党员教师和群众教师要积极协助党员班主任,搞好班级管理工作、抓好班风、学风,在提高整体学生学习成绩、提升学生品行上下功夫,努力树立成为年级的示范班,在年级的各项工作中发挥带动作用。三要结合主题,坚持创新。支部和党员结合学校每时段活动主题,结合年级工作实际,结合自身特点,可以创新活动方式和载体,重在活动中发挥支部和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

(三)总结考评,完善机制(201612月)                 

这一阶段重点抓好六项工作:一是展示成果。通过举办创树建活动图片展等多种形式,集中展示活动成果。二是党员考核评定、推优,根据三个五项考核对照,通过自评、党员互评、党支部总评,达95分以上的向校党委推荐表彰。三是搞好总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。四是考核评比表彰奖励,在71,党委对在创树建活动中涌现出的党员先锋岗党员先锋岗、党员示范班、党员红旗责任先进集体和个人表彰一次;在12月份对党员先锋岗考核评比、推优表彰一次。五是完善机制。对开展创树建活动中有新的举措、行之有效的好做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。

五、工作要求

1、提高思想认识。各党支部要从加强党的组织建设、党员队伍建设为立足点,按照党委要求,进行周密安排部署,认真组织实施。

2、注重实效。党支部给党员人手发一份“党员先锋岗”、“党员示范班”、给党员责任区区长发一份“党员红旗责任区”的创树建标准,针对各自职责自觉创建,使党员创建有目标;党支部同时要积极搭建使党员施展才能的创先争优平台,以增强活动的实效性。

3、党支部要认真搞好活动的宣传发动、组织实施、考核考评推优工作,做好表彰、揭挂显示牌的配合工作。

通过开展“创党员先锋岗、树党员示范班、建党员红旗责任区”的主题活动,在党员个人、班、组中树立先进典型,要在校园内广泛宣传身边的先进典型,扩大典型影响力。通过“创树建”活动,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围,树立良好的校风、教风、学风,推动学校在科学发展中的进程。

                       

                        中共安康市第二中学委员会

         2016316

 


 
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